Convertendo entre tipos numéricos
Use as.integer(), as.double() e as.numeric() com segurança.
Convertendo entre tipos numéricos é uma aula grátis de R Academy no CoddyKit. Esta é a aula 2 de 4. Você pode ler a aula completa abaixo gratuitamente — depois pratica ao vivo no navegador com um editor de código integrado e um tutor de IA 24/7. Faz parte do caminho de aprendizado de R Academy, e seu progresso é sincronizado entre a web e o app CoddyKit. O curso de R Academy inclui 4 aulas no total.
Integer vs Double no R
O R tem dois tipos numéricos: integer (números inteiros, criados com o sufixo L) e double (ponto flutuante, o padrão para literais numéricos). Na maior parte do tempo, o R usa double, mas distingui-los é importante para a segurança de tipos e a eficiência de memória.
x_dbl <- 5 # double by default
x_int <- 5L # integer (L suffix)
cat('typeof(5): ', typeof(x_dbl), '
') # double
cat('typeof(5L): ', typeof(x_int), '
') # integer
cat('5 == 5L: ', x_dbl == x_int, '
') # TRUE (values equal)
cat('identical: ', identical(x_dbl, x_int), '
') # FALSE (types differ)as.integer() — Converter para Integer
as.integer(x) converte um valor para integer truncando (não arredondando) a parte decimal. Isso significa que 3.9 se torna 3, não 4. O sufixo L é uma forma simplificada de escrever literais integer.
cat('as.integer(3.7): ', as.integer(3.7), '
') # 3 (truncated, not 4)
cat('as.integer(3.2): ', as.integer(3.2), '
') # 3
cat('as.integer(-2.9): ', as.integer(-2.9), '
') # -2 (toward zero)
cat('as.integer(10.9): ', as.integer(10.9), '
') # 10
# Compare with round
cat('round(3.7): ', round(3.7), '
') # 4as.double() e as.numeric()
as.double(x) e as.numeric(x) são equivalentes: ambas convertem para um valor double (ponto flutuante). Use-as para converter inteiros em doubles quando precisar de precisão fracionária.
count <- 7L # integer
cat('typeof(count): ', typeof(count), '
')
dbl_count <- as.double(count)
cat('typeof(as.double(7L)): ', typeof(dbl_count), '
') # double
cat('Value: ', dbl_count, '
') # 7
# Division automatically promotes to double
cat('7L / 2L: ', 7L / 2L, '
') # 3.5 (double)
cat('typeof(7L / 2L): ', typeof(7L / 2L), '
') # doubleAritmética com Inteiros
A aritmética com inteiros no R produz inteiros para +, - e *, mas sempre retorna double para /. Isso pode causar surpresa se você esperar que a divisão inteira continue sendo inteira.
a <- 6L
b <- 3L
cat('6L + 3L =', a + b, '| typeof:', typeof(a + b), '
') # 9 integer
cat('6L - 3L =', a - b, '| typeof:', typeof(a - b), '
') # 3 integer
cat('6L * 3L =', a * b, '| typeof:', typeof(a * b), '
') # 18 integer
cat('6L / 3L =', a / b, '| typeof:', typeof(a / b), '
') # 2 DOUBLE!
cat('6L %/% 3L =', a %/% b, '| typeof:', typeof(a %/% b), '
') # 2 integerTruncamento vs Arredondamento
Uma distinção importante: as.integer() trunca (remove as casas decimais), enquanto round() arredonda para o número inteiro mais próximo. Seja sempre explícito sobre o comportamento desejado.
values <- c(2.1, 2.5, 2.9, -2.1, -2.5, -2.9)
cat('Original: ', values, '
')
cat('as.integer(): ', as.integer(values), '
') # truncate toward 0
cat('round(): ', round(values), '
') # banker rounding
cat('floor(): ', floor(values), '
') # round down
cat('ceiling(): ', ceiling(values), '
') # round upRisco de Estouro de Inteiro
Os inteiros no R têm 32 bits e podem armazenar valores de até aproximadamente ±2,1 bilhões. Exceder esse intervalo causa um NA com um aviso. Doubles podem armazenar valores muito maiores (até aproximadamente 1,8 × 10^308).
max_int <- .Machine$integer.max
cat('Max integer:', max_int, '
') # 2147483647
# Overflow produces NA
cat('max_int + 1L:', max_int + 1L, '
') # NA with warning
# Double handles it fine
cat('as.double(max_int) + 1:', as.double(max_int) + 1, '
') # 2147483648O Sufixo L em Vetores
Você pode criar vetores integer usando o sufixo L em cada elemento ou passando uma sequência por as.integer(). O operador de dois-pontos : produz inteiros automaticamente.
# Colon produces integers
seq_int <- 1:5
cat('1:5 typeof:', typeof(seq_int), '
') # integer
# Explicit integer vector
vec_int <- c(10L, 20L, 30L, 40L)
cat('c(10L,...) typeof:', typeof(vec_int), '
') # integer
# as.integer on a vector
vec_dbl <- c(1.1, 2.9, 3.5, 4.7)
cat('as.integer(c(1.1,...)):', as.integer(vec_dbl), '
') # 1 2 3 4Memória e Desempenho
Integers usam 4 bytes por elemento; doubles usam 8 bytes. Para vetores muito grandes de números inteiros, usar integers pode reduzir pela metade o uso de memória. No entanto, operações aritméticas entre tipos mistos promovem automaticamente o resultado para double.
n <- 1000000L
vec_int <- 1:n # integer: 4 bytes each
vec_dbl <- as.double(1:n) # double: 8 bytes each
cat('Integer vector size:', object.size(vec_int), 'bytes
')
cat('Double vector size: ', object.size(vec_dbl), 'bytes
')
cat('Ratio:', as.numeric(object.size(vec_dbl)) / as.numeric(object.size(vec_int)), '
')Verificando o Armazenamento Integer com is.integer()
Use sempre is.integer() (não is.numeric()) quando precisar verificar especificamente o armazenamento integer. Um número sem o sufixo L é double, mesmo que pareça um número inteiro.
a <- 5 # looks like integer, but it is double
b <- 5L # true integer
cat('is.integer(5): ', is.integer(a), '
') # FALSE!
cat('is.integer(5L): ', is.integer(b), '
') # TRUE
cat('is.numeric(5): ', is.numeric(a), '
') # TRUE
cat('is.numeric(5L): ', is.numeric(b), '
') # TRUE
cat('class(5): ', class(a), '
') # numeric
cat('class(5L): ', class(b), '
') # integerExemplo de Fluxo de Conversão
Um fluxo de trabalho prático: leia os dados como doubles (o padrão), faça os cálculos e depois converta explicitamente os resultados para integers onde números inteiros forem necessários (por exemplo, contagens, índices e IDs).
# Simulated: reading counts as doubles (common from CSV)
counts_raw <- c(12.0, 8.0, 15.0, 3.0, 22.0)
cat('typeof raw:', typeof(counts_raw), '
') # double
# Convert to integer for proper storage
counts_int <- as.integer(counts_raw)
cat('typeof converted:', typeof(counts_int), '
') # integer
cat('Counts:', counts_int, '
')
cat('Total:', sum(counts_int), '
')Resumo da Conversão Numérica
Principais funções de conversão para tipos numéricos:
as.integer(x)— trunca para integer (remove as casas decimais, em direção a zero)as.double(x)/as.numeric(x)— converte para doubleround(x)— arredonda para o valor mais próximo (use para valores semelhantes a inteiros)floor(x)/ceiling(x)— arredonda para baixo / para cima- Sintaxe
5L— literal integer (não requer conversão) 1:n— sempre produz integers
x <- 7.8
cat('as.integer(7.8):', as.integer(x), '
') # 7 (truncate)
cat('round(7.8): ', round(x), '
') # 8
cat('floor(7.8): ', floor(x), '
') # 7
cat('ceiling(7.8): ', ceiling(x), '
') # 8Verificação Rápida
O que as.integer(3.9) retorna no R?
Recapitulação: Conversão de Tipos Numéricos
Excelente! Principais aprendizados desta lição:
- O R tem dois tipos numéricos: integer (sufixo L, 4 bytes) e double (padrão, 8 bytes)
as.integer(x)trunca em direção a zero — não arredondaas.double()eas.numeric()são idênticas — convertem para double/sempre retorna double, mesmo com operandos integer1:ncria sequências integer; literais numéricos sem L são double- O estouro de integer ocorre em aproximadamente 2,1 bilhões → use double para números inteiros muito grandes
# Demonstrate truncation vs rounding
test_vals <- c(0.1, 0.5, 0.9, 1.5, 2.5, 3.7)
cat('Values: ', test_vals, '
')
cat('as.integer(): ', as.integer(test_vals), '
') # truncation
cat('round(): ', round(test_vals), '
') # nearest (banker)Perguntas Frequentes
A aula “Convertendo entre tipos numéricos” é grátis?
Sim — o texto completo de “Convertendo entre tipos numéricos” é grátis para ler aqui na web. Para praticá-la interativamente (um editor de código integrado e um tutor de IA 24/7) e desbloquear o restante do curso de R Academy, atualize para CoddyKit PRO. O curso de R Academy inclui 4 aulas no total.
O que vou aprender em “Convertendo entre tipos numéricos”?
Use as.integer(), as.double() e as.numeric() com segurança. Você pratica R Academy com código prático que executa diretamente no navegador, e um tutor de IA 24/7 responde suas dúvidas enquanto trabalha na aula.
Preciso ter experiência prévia para começar R Academy?
Nenhuma experiência prévia é necessária. R Academy no CoddyKit é estruturado para alunos iniciantes até avançados, então você pode começar aqui ou desde o início e aprender no seu ritmo. Esta é a aula 2 de 4.
Quanto tempo leva a aula “Convertendo entre tipos numéricos”?
A maioria das aulas CoddyKit leva cerca de 5–10 minutos. Cada uma é compacta e interativa, então você faz progresso constante e retoma exatamente de onde parou entre web e app.
Posso escrever e executar código nesta aula de R Academy?
Sim. Cada aula de R Academy inclui um editor de código integrado, então você escreve e executa código real direto no navegador e recebe feedback de IA instantaneamente — nenhuma configuração local necessária.
Todas as aulas deste curso
- Visão geral do sistema de tipos de R
- Convertendo entre tipos numéricos
- Conversão lógica e de caracteres
- Armadilhas e boas práticas de coerção